Un altro incontro a cui ho potuto assistere è quello con una bambina di 5 anni che frequentava l'ultimo anno di materna e che aveva delle difficoltà nella pronuncia di determinate lettere (come ad esempio: N,T e la S...), nella lettura, nel parlare e ed aveva una lieve difficoltà di pianificare e programmare, perciò la logopedista ha procurato alla bambina delle piccole vignette raffiguranti determinati oggetti, i quali nel loro "nome" contenevano determinate lettere per lei difficili da pronunciare, al fine di stimolarla ad apprendere senza alcuno sforzo, giocando!
Tutti questi esercizi possono aiutare a far migliorare il bambino anche in tempi brevi se i problemi sono lievi, un altro esempio d'incontro a cui ho assistito è quello di un bambino di 4 anni, il quale aveva iniziato la terapia solo da poco più di un mese, per una lieve difficoltà nel parlare e nel "leggere" ed è riuscito a ricavare ottimi risultati in pochissimo tempo con grande soddisfazione da parte delle logopediste.
Una cosa importante è che in ognuno di questi incontri la figura centrale è il bambino e bisogna essere disponibili e attenti ad ogni suo bisogno con costanza e determinazione.
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