Le logopediste, come accennavo precedentemente si occupano di diverse patologie, come i disturbi alla voce, disturbi della pronuncia da cause organiche del vocal tract, disturbi della fluenza (con particolare riguardo per le balbuzie), disturbi delle funzioni corticali superiori con specifica attenzione alla codificazione ed alla decodificazione, disturbi centrali della motricità del distretto fono articolatorio, disturbi oligofrenici da "insufficienza mentale" e di disturbi da lesione sensoriale (con permanenza per la sordità).
Gli incontri con le logopediste e i bambini dai 4 ai 6 anni durano in tutto 45 minuti, mentre gli incontri con i bambini di età superiore o adulti durano un'ora.
Tra i vari casi che ho potuto assistere (i meno gravi, ovviamente, dove la mia presenza non poteva recare alcun problema al bambino e non comprometteva l'attività e il programma), riguardavano principalmente bambini dai 4/5 anni ai 12 anni con problemi di lettura, di comprensione, di ortografia, con disturbi del linguaggio e scarsa conoscenza dei vocaboli.
giovedì 27 settembre 2012
giovedì 20 settembre 2012
Le possibili competenze dell'attività...
Nel corso della mia permanenza nello Studio Logopedico, mi è stato esplicitato in cosa consiste l'attività clinica al suo inizio, ovvero:
- nella raccolta della storia del paziente;
- nell'esame delle abilità e disabilità comunicative con particolare attenzione alla natura, alle articolazioni ed alla gravità dei disturbi;
- nel trattamento del paziente con modalità preventive educativo/abilitative, rieducativo/riabilitative;
- nel counselling per il paziente, per i parenti (genitori ecc) ed è essenziale in alcuni casi il contatto con le agenzie sociali della famiglia, della scuola, delle pubbliche e private istituzioni, del lavoro.
- nella raccolta della storia del paziente;- nell'esame delle abilità e disabilità comunicative con particolare attenzione alla natura, alle articolazioni ed alla gravità dei disturbi;
- nel trattamento del paziente con modalità preventive educativo/abilitative, rieducativo/riabilitative;
- nel counselling per il paziente, per i parenti (genitori ecc) ed è essenziale in alcuni casi il contatto con le agenzie sociali della famiglia, della scuola, delle pubbliche e private istituzioni, del lavoro.
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